Эффективное поведение на рынке труда
Контакты:
-
ОН
Ольга Николаевна НовиковаПреподаватель
Цели дисциплины
Целью обучения общеобразовательной дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда» в организациях среднего профессионального образования на профильном уровне является формирование у обучающихся системы знаний об эффективном поведении на рынке труда в современных условиях, грамотного и ответственного экономического поведения в повседневной жизни и профессиональной деятельности, с учётом профиля образовательной организации.
Задачами обучения, направленными на достижение данной цели являются:
- освоение эффективных приемов и методов поиска работы в рамках своей специализации;
- овладение умением составления грамотных документов при трудоустройстве и умения выгодно представить себя при прохождении собеседований с работодателями;
- формирование готовности использовать приобретенные знания в последующей трудовой, предпринимательской и проектно-исследовательской деятельности.
Общеобразовательная учебная дисциплина «Эффективное поведение на рынке труда» изучается в комплексе с другими общеобразовательными учебными дисциплинами и учитывает наличие дисциплин социально-гуманитарного цикла, что позволяет формировать у обучающихся современную социальную картину мира, необходимую и достаточную для успешной социализации в обществе, построения своего профессионального развития.
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания:
знать:
- источники информации и их особенности;
- как происходят процессы получения, преобразования и передачи информации;
- возможные ошибки при сборе информации и способы их минимизации;
- обобщенный алгоритм решения различных проблем;
- как происходит процесс доказательства;
- выбор оптимальных способов решения проблем, имеющих различные варианты разрешения;
- способы представления практических результатов;
- выбор оптимальных способов презентаций полученных результатов.
уметь:
- давать аргументированную оценку степени востребованности специальности на рынке труда;
- аргументировать целесообразность использования элементов инфраструктуры для поиска работы;
- задавать критерии для сравнительного анализа информации для принятия решения о поступлении на работу;
- составлять структуру заметок для фиксации взаимодействия с потенциальным работодателем;
- составлять резюме с учетом специфики работодателя;
- применять основные правила ведения диалога с работодателем в модельных условиях;
- корректно отвечать на «неудобные вопросы» потенциального работодателя;
- оперировать понятиями «горизонтальная карьера» и «вертикальная карьера»;
- объяснять причины, побуждающие работника к построению карьеры;
- анализировать (формулировать) запрос на внутренние ресурсы для профессионального роста в заданном (определенном) направлении;
давать оценку в соответствии с трудовым законодательством законности действий работодателя и работника в произвольно заданной ситуации, пользуясь Трудовым кодексом РФ и нормативными правовыми актами